EL OLOR, LAS FEROMONAS Y LAS RELACIONES HUMANAS


Por:

Juan Pablo Campos Lozada

 

63.feromonas
feromonas

 

La Bioquímica Humana es algo singular en el Universo, sobre todo en el Reino Animal nuestras relaciones interpersonales están reguladas por todos nuestros sentidos, algunos mas que otros.

En los años 90 se descubrio que el organo vomeronasal humano, que se creia estaba atrofiado en seres humanos, tiene el estimulo de responder a ciertas sustancias volatiles llamadas feromonas.Esto revoluciono el mercado de las fragancias,se creyo que se podrian utilizar con fines comerciales.

Los productos ofrecidos con estas propiedades son en general derivados esteroidales,del tipo de la androsterona, que se encuentra en el sudor humano, o una combinacion de acidos grasos de cadena corta, y presente en la secrecion vaginal de los mamiferos.

vmn

Cada ser humano posee una Bioquímica muy singular que lo diferencia de sus congéneres y por ende un olor propio único que tal vez puede determinar una cantidad de factores que afectan las relaciones humanas sea para bien o mal; algo muy claro que se puede observar en la naturaleza es el efecto de las hormona en la reproducción de los animales , estas segregan hedores que atraen al sexo opuesto (feromonas ) las cuales informan a los machos que una hembra esta en calor . Algo que se ha venido deteriorando con el transcurrir de los tiempos es el uso del olfato en el hombre ya sea por virus, contaminación, perfumes  (los cuales enmascaran el olor natural ) los seres humanos no toleramos  nuestros propios hedores, esto ha afectado nuestra forma de ver la reproducción, nuestras relaciones interpersonales, y mas aun las relaciones con el sexo opuesto. Para no ir muy lejos la película el perfume (historia de un asesino) muestra como un hombre con un don prodigioso,se convierte en asesino. buscando el estatus que el no tenia, atravez de los perfumes realizados con hedores de sus victimas.

El olfato como el gusto son llamados tambien sentidos quimicos, ya que son capaces de distinguir estructuras quimicas diferentes y efectos dificiles de medir. El olfato es un proceso quimico que en alguna parte de su estructura molecular se relaciona con otra, por que en su disposicion espacial tienen una forma identica, dando asi paso a la iniciacion de un proceso enzimatico de transferencia de informacion. en este proceso juega un papel importante las hormonas(noradrenalina) que es un transportador neurologico fundamental en los momentos de alerta y memorizacion. Esto es una prueba de como se mezclan los procesos de olfacion con sistemas de captacion ajenos al mismo, asociando al olor respuestas como el miedo, el placer o el hambre.

Los efectos de estas sustancias en las relaciones interpersonales, son de opiniones muy subjetivas ya que hay personas,que a traves de dichas sustancias han mejorado sus relaciones interpersonales; como hay otras que no han obtenido los mismos efectos,sintiendose incluso amenazadas, alegando que fue por la utilizacion de estos productos. el triunfo o fracaso de estos productos, esta en la fe de la personas que los utilizan.

en conclusión las feromonas afectan las relaciones interpersonales directa o indirectamente,Asi los seres humanos tengamos el organo del olfato atrofiado, ya que a pesar de todo somos del reino animal, suceptibles a los efectos de las hormonas ; algunos mas que otros.

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Inteligencias multiples


Inteligencias múltiples

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La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la “capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas“.

Primero, amplía el campo de lo que es la inteligencia y reconoce lo que se sabía intuitivamente: Que la brillantez académica no lo es todo. A la hora de desenvolverse en la vida no basta con tener un gran expediente académico. Hay gente de gran capacidad intelectual pero incapaz de, por ejemplo, elegir ya bien a sus amigos; por el contrario, hay gente menos brillante en el colegio que triunfa en el mundo de los negocios o en su vida personal. Triunfar en los negocios, o en los deportes, requiere ser inteligente, pero en cada campo se utiliza un tipo de inteligencia distinto. No mejor ni peor, pero sí distinto. Dicho de otro modo, Einstein no es más ni menos inteligente que Michael Jordan, simplemente sus inteligencias pertenecen a campos diferentes.

Segundo, y no menos importante, Gardner define la inteligencia como una capacidad. Hasta hace muy poco tiempo la inteligencia se consideraba algo innato e inamovible. Se nacía inteligente o no, y la educación no podía cambiar ese hecho. Tanto es así que en épocas muy cercanas a los deficientes psíquicos no se les educaba, porque se consideraba que era un esfuerzo inútil.

Considerando la importancia de la psicología de las inteligencias múltiples, ha de ser más racional tener un objeto para todo lo que hacemos, y no solo por medio de estas inteligencias. Puesto que deja de lado la objetividad, que es el orden para captar el mundo.

Tipos de inteligencia

Howard Gardner añade que así como hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia. Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la Universidad Harvard han identificado ocho tipos distintos:

inteligencias multiples

Inteligencia lingüística

Artículo principal: Inteligencia lingüística

El don del lenguaje es universal y su desarrollo en los niños es sorprendentemente similar en todas las culturas. Incluso en el caso de personas sordas a las que no se les ha enseñado explícitamente un lenguaje por señas, a menudo inventan un lenguaje manual propio y lo usan espontáneamente. En consecuencia, podemos decir que una inteligencia puede operar independientemente de una cierta modalidad en el estímulo o una forma particular de respuesta.

Aspectos biológicos – Un área específica del cerebro llamada “área de Broca” es la responsable de la producción de oraciones gramaticales. Una persona con esa área lesionada, puede comprender palabras y frases sin problemas, pero tiene dificultades para construir frases más sencillas. Al mismo tiempo, otros procesos mentales pueden quedar completamente ilesos.

Capacidades implicadas – Capacidad para comprender el orden y el significado de las palabras en la lectura, la escritura, y también al hablar y escuchar.

Habilidades relacionadas – Hablar y escribir eficazmente.

Perfiles profesionales – Líderes políticos o religiosos, poetas, escritores, etc.

Inteligencia lógica-matemática

Artículo principal: Inteligencia lógica-matemática

En los individuos especialmente dotados en esta forma de inteligencia, el proceso de resolución de problemas a menudo es extraordinariamente rápido: el científico competente maneja simultáneamente muchas variables y crea numerosas hipótesis que son evaluadas sucesivamente y posteriormente son aceptadas o rechazadas.

Es importante puntualizar la naturaleza no verbal de la inteligencia matemática. En efecto, es posible construir la solución del problema antes de que ésta sea articulada.

Junto con su compañera, la inteligencia lingüística, el razonamiento matemático proporciona la base principal para los test de CI. Esta forma de inteligencia ha sido investigada en profundidad por los psicólogos tradicionales y constituye tal vez el arquetipo de “inteligencia en bruto” o de la validad para resolver problemas que supuestamente pertenecen a cualquier terreno. Sin embargo, aún no se comprende plenamente el mecanismo por el cual se alcanza una solución a un problema lógico-matemático.

Capacidades implicadas – Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.

Habilidades relacionadas – Capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.

Perfiles profesionales – Economistas, ingenieros, científicos, etc.

Inteligencia espacial

Artículo principal: Inteligencia espacial

La resolución de problemas espaciales se aplica a la navegación y al uso de mapas como sistema notacional. Otro tipo de solución a los problemas espaciales, aparece en la visualización de un objeto visto desde un ángulo diferente y en el juego del ajedrez. También se emplea este tipo de inteligencia en las artes visuales.

Aspectos biológicos – El hemisferio derecho (en las personas diestras) demuestra ser la sede más importante del cálculo espacial. Las lesiones en la región posterior derecha provocan daños en la habilidad para orientarse en un lugar, para reconocer caras o escenas o para apreciar pequeños detalles.

Los pacientes con daño específico en las regiones del hemisferio derecho, intentarán compensar su déficit espacial con estrategias lingüísticas: razonarán en voz alta para intentar resolver una tarea o se inventarán respuestas. Pero las estrategias lingüísticas no parecen eficientes para resolver tales problemas.

Las personas ciegas proporcionan un claro ejemplo de la distinción entre inteligencia espacial y perspectiva visual. Un ciego puede reconocer ciertas formas a través de un método indirecto, pasar la mano a lo largo de un objeto, por ejemplo, construye una noción diferente a la visual de longitud. Para el invidente, el sistema perceptivo de la modalidad táctil corre en paralelo a la modalidad visual de una persona visualmente normal. Por lo tanto, la inteligencia espacial sería independiente de una modalidad particular de estímulo sensorial.

Capacidades implicadas – Capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos.

Habilidades relacionadas – Realizar creaciones visuales y visualizar con precisión.

Perfiles profesionales – Artistas, fotógrafos, guías turísticos, etc.

Inteligencia musical

Artículo principal: Inteligencia musical

Los datos procedentes de diversas culturas hablan de la universalidad de la noción musical. Incluso los estudios sobre el desarrollo infantil sugieren que existe una habilidad computacional en la primera infancia hasta que el aprendizaje de notación musical proporciona más tarde, cuando es aprendido, un sistema simbólico lúcido y accesible.

Aspectos biológicos – Ciertas áreas del cerebro desempeñan papeles importantes en la percepción y la producción musical. Éstas, situadas por lo general en el hemisferio derecho, no están localizadas con claridad como sucede con el lenguaje. Sin embargo, pese a la falta de susceptibilidad concreta respecto a la habilidad musical en caso de lesiones cerebrales, existe evidencia de “amusia” (pérdida de habilidad musical).

Capacidades implicadas – Capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos.

Habilidades relacionadas – Crear y analizar música.

Perfiles profesionales – Músicos, compositores, críticos musicales, etc.

Inteligencia corporal cinética

Artículo principal: Inteligencia corporal cinética

La evolución de los movimientos corporales especializados es de importancia obvia para la especie, y en los humanos esta adaptación se extiende al uso de herramientas. El movimiento del cuerpo sigue un desarrollo claramente definido en los niños y no hay duda de su universalidad cultural.

La consideración del conocimiento cinético corporal como “apto para la solución de problemas” puede ser menos intuitiva; sin embargo utilizar el cuerpo para expresar emociones (danza) o para competir (deportes), o para crear (artes plásticas) constituye evidencias de la dimensión cognitiva del uso corporal.

Aspectos biológicos – El control del movimiento corporal se localiza en la corteza motora, y cada hemisferio domina o controla los movimientos corporales correspondientes al lado opuesto. En los diestros, el dominio de este movimiento se suele situar en el hemisferio izquierdo. La habilidad para realizar movimientos voluntarios puede resultar dañada, incluso en individuos que puedan ejecutar los mismos movimientos de forma refleja o involuntaria. La existencia de apraxia específica constituye una línea de evidencia a favor de una inteligencia cinética corporal.

Capacidades implicadas – Capacidad para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio.

Habilidades relacionadas – Utilizar las manos para crear o hacer reparaciones, expresarse a través del cuerpo.

Perfiles profesionales – Escultores, cirujanos, actores, bailarines, etc.

Inteligencia intrapersonal

Artículo principal: Inteligencia intrapersonal

La inteligencia intrapersonal es el conocimiento de los aspectos internos de una persona: el acceso a la propia vida emocional, a la propia gama de sentimiento, la capacidad de efectuar discriminaciones entre ciertas emociones y finalmente, ponerles un nombre y recurrir a ellas como medio de interpretar y orientar la propia conducta.

Las personas que poseen una inteligencia intrapersonal notable, poseen modelos viables y eficaces de sí mismos. Pero al ser esta forma de inteligencia la más privada de todas, requiere otras formas expresivas para que pueda ser observada en funcionamiento.

La inteligencia interpersonal permite comprender y trabajar con los demás, la intrapersonal, permite comprenderse mejor y trabajar con uno mismo. En el sentido individual de uno mismo, es posible hallar una mezcla de componentes intrapersonal e interpersonales.

El sentido de uno mismo es una de las más notables invenciones humanas: simboliza toda la información posible respecto a una persona y qué es. Se trata de una invención que todos los individuos construyen para sí mismos.

Aspectos biológicos – Los lóbulos frontales desempeñan un papel central en el cambio de la personalidad, los daños en el área inferior de los lóbulos frontales puede producir irritabilidad o euforia; en cambio, los daños en la parte superior tienden a producir indiferencia, languidez y apatía (personalidad depresiva).

Entre los afásicos que se han recuperado lo suficiente como para describir sus experiencias se han encontrado testimonios consistentes: aunque pueda haber existido una disminución del estado general de alerta y una considerable depresión debido a su estado, el individuo no se siente a sí mismo una persona distinta, reconoce sus propias necesidades, carencias, deseos e intenta atenderlos lo mejor posible.

Capacidades implicadas – Capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales, y controlar el pensamiento propio.

Habilidades relacionadas – Meditar, exhibir disciplina personal, conservar la compostura y dar lo mejor de sí mismo.

Perfiles profesionales – Individuos maduros que tienen un autoconocimiento rico y profundo.

Inteligencia interpersonal

Artículo principal: Inteligencia interpersonal

La inteligencia interpersonal se constituye a partir de la capacidad nuclear para sentir distinciones entre los demás, en particular, contrastes en sus estados de ánimo, temperamento, motivaciones e intenciones. Esta inteligencia le permite a un adulto hábil, leer las intenciones y los deseos de los demás, aunque se los hayan ocultado. Esta capacidad se da de forma muy sofisticada en los líderes religiosos, políticos, terapeutas y maestros. Esta forma de inteligencia no depende necesariamente del lenguaje.

Aspectos biológicos – Todos los indicios proporcionados por la investigación cerebral sugieren que los lóbulos frontales desempeñan un papel importante en el conocimiento interpersonal, los daños en esta área pueden causar cambios profundos en la personalidad aunque otras formas de la resolución de problemas puedan quedar inalteradas: una persona no es la misma después de la lesión.

La evidencia biológica de la inteligencia interpersonal abarca factores adicionales que a menudo se consideran excluyentes de la especie humana:

  1. La prolongada infancia de los primates, que establece un vínculo estrecho con la madre, favorece el desarrollo intrapersonal.
  2. La importancia de la interacción social entre los humanos que demandan participación y cooperación. La necesidad de cohesión al grupo, de liderazgo, de organización y solidaridad, surge como consecuencia de la necesidad de supervivencia.

Capacidades implicadas – Trabajar con gente, ayudar a las personas a identificar y superar problemas.

Habilidades relacionadas – Capacidad para reconocer y responder a los sentimientos y personalidades de los otros.

Perfiles profesionales – Administradores, docentes, psicólogos, terapeutas. [1]

Inteligencia naturalista

Artículo principal: Inteligencia naturalista

Se describe como la competencia para percibir las relaciones que existen entre varias especies o grupos de objetos y personas, así como reconocer y establecer si existen distinciones y semejanzas entre ellos.

Los naturalistas suelen ser hábiles para observar, identificar y clasificar a los miembros de un grupo o especie, e incluso para descubrir nuevas especies. Su campo de observación más afín es el mundo natural, donde pueden reconocer flora y fauna, y utilizar productivamente sus habilidades en actividades de caza, ciencias biológicas y conservación de la naturaleza.

Pero puede ser aplicada también en cualquier ámbito de la ciencia y la cultura, porque las características de este tipo de inteligencia se ciñen a las cualidades esperadas en personas que se dedican a la investigación y siguen los pasos propios del método científico.

En realidad todos aplicamos la inteligencia naturalista al reconocer plantas, animales, personas o elementos de nuestro entorno natural. Las interacciones con el medio físico nos ayudan a desarrollar la percepción de las causas y sus efectos y los comportamientos o fenómenos que puedan existir en el futuro; como por ejemplo la observación de los cambios climáticos que se producen en el transcurso de las estaciones del año y su influencia entre los humanos, los animales y las plantas.

Gardner postula que este tipo de inteligencia debió tener su origen en las necesidades de los primeros seres humanos, ya que su sobrevivencia dependía en gran parte del reconocimiento que hicieran de especies útiles y perjudiciales, de la observación del clima y sus cambios y de ampliar los recursos disponibles para la alimentación. [2]

La inteligencia, una combinación de factores

Según esta teoría, todos los seres humanos poseen las ocho inteligencias en mayor o menor medida. Al igual que con los estilos de aprendizaje no hay tipos puros, y si los hubiera les resultaría imposible funcionar. Un ingeniero necesita una inteligencia espacial bien desarrollada, pero también necesita de todas las demás, de la inteligencia lógico matemática para poder realizar cálculos de estructuras, de la inteligencia interpersonal para poder presentar sus proyectos, de la inteligencia corporal – cinestésica para poder conducir su coche hasta la obra, etc. Gardner enfatiza el hecho de que todas las inteligencias son igualmente importantes y, según esto, el problema sería que el sistema escolar vigente no las trata por igual sino que prioriza las dos primeras de la lista, (la inteligencia lógico -matemática y la inteligencia lingüística). Sin embargo en la mayoría de los sistemas escolares actuales se promueve que los docentes realicen el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de actividades que promuevan una diversidad de inteligencias, asumiendo que los alumnos poseen diferente nivel de desarrollo de ellas y por lo tanto es necesario que todos las pongan en práctica.

Para Gardner es evidente que, sabiendo lo que se sabe sobre estilos de aprendizaje, tipos de inteligencia y estilos de enseñanza, es absurdo que se siga insistiendo en que todos los alumnos aprendan de la misma manera. La misma materia se podría presentar de formas muy diversas que permitan al alumno asimilarla partiendo de sus capacidades y aprovechando sus puntos fuertes. Además, tendría que plantearse si una educación centrada en sólo dos tipos de inteligencia es la más adecuada para preparar a los alumnos para vivir en un mundo cada vez más complejo.

vias de desarrollo intelectual

Referencias

  1. Caldeiro, Graciela Paula, Inteligencias múltiples consultado en la w.w.w. el 24 de agosto de 2010 en http://inteligenciasmultiples.idoneos.com/
  2. Martínez Zarandona, Irene, Inteligencia naturalista consultado en la w.w.w. el 24 de agosto de 2010 en http://sepiensa.org.mx/contenidos/f_inteligen/f_intelinatural/smarts_1.htm

Bibliografía

  • Gardner, Howard. (1983) Multiple Intelligences, ISBN 0-465-04768-8, Basic Books. Castellano “Inteligencias múltiples” ISBN: 84-493-1806-8 Paidos
  • Gardner, Howard. (1999) “Intelligence Reframed: Multiple Intelligences for the 21st Century.” Basic Books.
  • Klein, Perry, D. (1997) “Multiplying the problems of intelligence by eight: A critique of Gardner’s theory”, Canadian Journal of Education, 22(4), 377-394.
  • Klein, Perry, D. (1998) “A response to Howard Gardner: Falsifiability, empirical evidence, and pedagogical usefulness in educational psychology” Canadian Journal of Education, 23(1), 103-112.

Obtenido de «http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_las_inteligencias_m%C3%BAltiples»

ASOCIACIONES BIOLOGICAS


Asociaciones biológicas

Los seres vivos no están aislados, sino que establecen relaciones de índole diversa.los seres humanos no estamos excentos de esto ya que también creamos asociaciones, entre ellas las asociaciones de tipo sexual, en la que los integrantes se reúnen con fin procreador lo que denominamos familia, también formamos otro tipo de asociaciones denominadas de tipo asexual en las cuales un conjunto de individuos se agrupa con fines diversos y que no son procreación y cría de la prole. A pesar de ser humanos no estamos fuera de las interacciones biológicas, asi que cuando trabajamos en grupo se podrían reconocer algunos de las siguientes interacciones biológicas.

COMENSALISMO donde solo uno sale beneficiados
SIMBIOSIS,donde los dos salen beneficiados “relaciones de pareja”

Es increíble que estas reglas acojan a todos los seres vivos incluyendo a los seres humanos que por más sofisticado que este sea, no deja de ser un ser biológico con necesidades e instintos. Además desarrollan sus propias estrategias para sobrevivir y lograr sus objetivos,(simbiosis, parasitismo, comensalismo etc.)

PARASITISMO, solo uno sale beneficiado,ademas causa un daño al otro ser .
en esta relacion hay simbiosis o no que tipo de relacion es?

Todas las relaciones quiéralo o no tienden a tener base en alguna de estas manifestaciones, algún tipo de interés, mueve la relación ya sea la necesidad, o el honor o, el humor, el amor , el sexo, que tarde o temprano se manifiesta con una simbiosis

ya estaría en su criterio clasificarla

por otro lado no seas parasito has algo por tu sociedad que no todo sea par ti

con cariño

un amigo.

 

proyecto de elaboracion de yogurt casero


FABRICACION DE YOGURT

OBJETIVO GENERAL

ELABORAR UN YOGURT CASERO

OBJETIVOS ESPECIFICOS

crear un yogurt con elementos fáciles de conseguir en casa

realizar el procedimiento de elaboración de un yogurt

 

INGREDIENTES:

1 LTRO DE LECHE

1 CUCHARADA DE YOGURT

100 GRAMOS DE AZUCAR

CALENTAR LA LECHE HASTA QUE HIERVA POR 10 MINUTOS

AGREGAR LOS MICROORGANISMOS (YOGURT)1 CUCHARADA

MANTENER LA MESCLA A UNA TEMPERATURA DE 24 – 30ºC X 18 HORAS PARA LO CUAL UTILIZAREMOS LA CALEFACCION DE UNA NEVERA Y PAPEL ALUMINIO PARA CONSERVAR LA TEMPERATURA. (cubrir EL ENVASE).

AGREGAR  AZUCAR Y FRUTA AL GUSTO

OBSERVACION:

SE DEBE MANTENER UNA MUY BUENA ASEPCIA DE TODOS LOS ELEMENTOS UTILIZADOS

REFRIGERAR

OBTENCION DE LA LECHE

leche un litrohervir por 10 minutosdejar reposaradicion de microorganismo una cucharada por litro

ESTA MESCLA FUE SOMETIDA A UN PERIODO DE CALENTAMIENTO CONSTANTE POR 18 HORAS 24º Y 30º C (LA CALEFACCION ES LA PARTE DE ATRAS DE UNA NEVERA)

 

DESPUES DE ESTE PERIODO SE AGREGA 100 GRAMOS DE AZUCAR

SE ADICIONA EL AZUCAR se licua

seleccion de la frutaa la mescla inicial se le agrega la fruta y se licuaprocedimiento de licuado de la fruta en la mescla inicialrefrigeracion por 5 horasyogurt casero terminado

LAS CARACTERISTICAS SON:

MUY BUEN SABOR PARECIDO AL Q VENDE EN LAS TIENDAS

COLOR Y OLOR BUENO

TAMBIEN RINDE EN CANTIDAD

SUGERENCIA:

( PARA MEJORAR EL PRODUCTO FINAL SE PUEDE REMPLAZAR LA FRUTA NATURAL POR FRUTA EN ALMIBAR ) Y PARA CONSERVAR EL CALOR DE LA BOTELLA SE DEBE ENVOLVER EN PAPEL ALUMINIO LO CUAL CONSERVARA LA TEMPERATURA EN EL ENVASE MEJORANDO EL PROCESO.

CONSUMIR RAPIDAMENTE.

CONCLUSION:

SE ELABORO YOGURT CASERO CON ELEMENTOS FACILES DE ENCONTRAR EN CASA DEMOSTRANDO QUE NO ES UN PROCESO COMPLICADO NI IMPOSIBLE DE HACER.

ELABORADO POR:

JUAN PABLO CAMPOS LOZADA

TECNOLOGIA AGROPECUARIA

UNIQUINDIO.

LA MANO INVISIBLE (La economía)


la intervención de los gobiernos en la economía a trves de subsidios nos esta llevando a un existencialismo y a la vez a una reducción de la pobreza.

Green spirit

Termino acuñado por Adam Smith, escoses, autor de el libro La riqueza de las naciones. Es un fenómeno que dice que cuando las personas que están en la economía toman decisiones en beneficio propio ,existe una mano invisible que hace que esto sea de beneficio para la sociedad.  Pensamiento  Núcleo de la economía capitalista.

¨El hombre según Smith es un ser que vive en sociedad, sus actos no solo van a depender de lo que le parece a el, sino que también depende de la forma de como las demás personas lo ven. Lo que el busca es simpatizar al mayor numero de personas que le sea posible…¨

¨Cualquiera que sea la empresa que un hombre emprenda su éxito o fracaso dependerá en gran medida de la ayuda o de la asistencia que los demás puedan brindarle.¨

¨Para Smith cuando se deja al hombre actuar libremente su misma naturaleza le…

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La mala estrella (2da parte) — HABLEMOS DE HISTORIAS SINIESTRAS


Originalmente publicado en HABLEMOS DE HISTORIAS SINIESTRAS: El chico ya habiendo descubierto, el origen de tanta calamidad, decide seguir uno a uno los pasos de su padre, siguiendo los libros y diarios del papa, logro calcar la ceremonia en la cual hacia contacto con un ente del mas allá. El espíritu se le manifestó como…

a través de La mala estrella (2da parte) — HABLEMOS DE HISTORIAS SINIESTRAS

MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS


Resultado de imagen de ratonesResultado de imagen de ratonesResultado de imagen de ratones

Es un enfoque ecológico, que utiliza una gama de tecnologías compatibles y su importancia gira en torno a los NIVELES DE DAÑO ECONOMICO.

Definición de plaga:

Un animal o planta cuyas actividades interfieren con la salud humana o su bienestar por que afecta sus ingresa sus ingresos económicos

Una criatura que reduce la disponibilidad, calidad o valor de un recurso importante para la humanidad.

Un animal o planta cuya densidad de población excede un nivel arbitrario no aceptable para la humanidad, el cual resulta en daño económico.

Que es el M.I.P.?

Es una estrategia de manejo de plagas basadas en el conocimiento del entorno en que se encuentra. Además trata de impactar al mínimo el ambiente en que se encuentra.

hay plagas URBANAS(ratones ,cucarachas ,avispas ,palomas etc.), Y RURALES (roedores ,moscas, hormigas, afidos etc.)

Este tipo de control se puede realizar en ambos ambientes.

con fundamentos en económicos, ecológicos y ambientales.

tácticas de control:

1.control físico: ambiental (agua , humedad, Temperatura, electricidad,,luz ,sonido)

2.Control mecánico: Acción mecánica ( Destrucción a mano ,recolección manual, colocación de barreras)

3.Métodos de prevención: labor cultural (manejo de residuos, uso de variedades resistentes, labores en las explotaciones).

4.Control Químico: Es la ultima opción. Preventivo, curativo. Depende  de la acción Química   o de las propiedades químicas de las sustancias químicas empleadas.

 

piramide control de plagas

Por.

Juan Pablo Campos Lozada

Tecnólogo Agropecuario

UNIQUINDIO:

 

CAMBIO CLIMATICO? GLACIACION? LATINOAMERICA (teoría)


Los científicos trabajan activamente para entender el clima pasado y futuro mediante observaciones y modelos teóricos .El cambio climático es un cambio en la distribución estadística de los patrones meteorológicos durante un periodo prolongado de tiempo. anterior a esta teoría estaba la del calentamiento global se refieren al aumento observado en más de un siglo de la temperatura del sistema climático de la Tierra y sus efectos          cambio-climatico-accionverde                    El cambio climático futuro y los impactos asociados serán distintos en una región a otra alrededor del globo Los efectos anticipados incluyen un aumento en las temperaturas globales, una subida en el nivel del mar, un cambio en los patrones de las precipitaciones y una expansión de los desiertos subtropicales​ Se espera que el calentamiento sea mayor en la tierra que en los océanos y el más acentuado ocurra en el Ártico, con el continuo retroceso de los glaciares, el permafrost y la banquisa. Otros efectos probables incluyen fenómenos meteorológicos extremos más frecuentes, tales como olas de calor, sequías, lluvias torrenciales y fuertes nevadas;​ acidificación del océano y extinción de especies debido a regímenes de temperatura cambiantes. Entre sus impactos humanos significativos se incluye la amenaza a la seguridad alimentaria por la disminución del rendimiento de las cosechas y la pérdida de hábitat por inundación. Debido a que el sistema climático tiene una gran inercia y los gases de efecto invernadero continuarán en la atmósfera por largo tiempo, muchos de estos efectos persistirán no solo durante décadas o siglos, sino por decenas de miles de años. anterior a esta se postulo la del el efecto  invernadero la cual es un proceso en el que la radiación térmica emitida por la superficie planetaria es absorbida por los gases de efecto invernadero (GEI) atmosféricos y es reirradiada en todas las direcciones. Como parte de esta radiación es devuelta hacia la superficie y la atmósfera inferior, ello resulta en un incremento de la temperatura superficial media respecto a lo que habría en ausencia de los gases de invernadero.

A la mayoría de países les han estado vendiendo la teoría del cambio climático (calentamiento global, efecto de invernadero) comprometiéndolos a disminuir sus emisiones de carbono a la atmosfera (huella ambiental),persuadiendo a estos a utilizar tecnologías mas limpias. la  mayoría se han ajustado a las nuevas políticas de cambio climático, han invertido en energías renovables que causan mínimo impacto al medio ambiente por ejemplo hidroeléctricas, proyectos de energía solar y eólica disminuyendo su dependencia del carbón y del petróleo.

Ilógicamente, una de las mayores superpotencias del mundo aumento sus emisiones de carbono a la atmosfera, uniéndose a otras que tampoco se ven comprometidas con este movimiento. lo que se puede observar es una carrera por establecer una supremacía a nivel global.

Estas teorías están llevando a los países productores de materias primas a disminuir los precios. A vender mas barato.

banner-cambio-climatico

Los cambios bruscos de temperatura han dejado en evidencia que esto ya no solo se trata de calentamiento, también existe la posibilidad de una posible era glaciar, acelerada por el exceso de CO2 en la atmosfera. Esto se podría dar, ya que ha pasado anteriormente y la tierra tiende a pasar por ciclos y entraría a un ciclo donde la luz del sol no llegaría con la misma intensidad.(ciclo cósmico) (ausencia de manchas solares). con probabilidad de una estabilización de la temperatura a la baja. La energía solar , el reciclamiento de la materia y la gravedad mantienen la vida en la tierra.

Lo que quiero decir es que es un proceso natural como el cambio de lugar del polo magnetico de la tierra que avanza diario 100 metros es decir que por año se desplaza mas de tres kilometros. Se estan lucrando con estas crisis a corto plazo, ya no se puede hacer nada.

Latinoamérica y otros países situados en el hemisferio sur. la mayoría situados entre los trópicos se ven como una posible esperanza ante una era glaciar tenue. (fuente de alimento y materias primas).

Si este fenómeno se vuelve critico estos últimos serian los países mas afectados, ya que no estamos preparados para un evento de tal magnitud. los recursos con los que se supone que nos calentaríamos los estamos vendiendo a precios muy cómodos para los compradores.

por otro lado los países causantes de este fenómeno son los mas preparados para enfrentarlo, poseen energía nuclear, como sustituto de las hidroeléctricas, además de energía geotérmica, sistemas férreos, sistemas de calefacción etc. mejores sistemas para producir alimentos (invernaderos) y sistemas de estabulación de animales.

Esto es solo una teoría………………………

Por:

Juan Pablo Campos Lozada

Tecnólogo Agropecuario

 

 

 

LA ABDUCCION


HABLEMOS DE HISTORIAS SINIESTRAS

alien1_jpg Una noche saliendo de una fiesta, una rumba, se dirigía hacia su casa cuando los percibió por primera vez, una luz brillante sobrevoló su cabeza, lo cual confundió, con la iluminación de la calle .Además estaba próximo a llover y habían rayos y truenos en el firmamento, solo se veían luces y reflejos de los rayos que se producían. no lo tomo como algo serio.

la noche continuo y llego a su domicilio, abrió la puerta con su llave, se baño y se dispuso a acostarse, ya en el dormitorio. encontró que se sentía muy cansado, noto que hacia mucho calor y abrió la ventana. se recostó y quedo profundamente dormido.

Ya durante su estancia, dormido profundamente sintió como si volara en el sueño se sentía como una pluma, durmió muy bien según el, alcanzaba el sueño profundo muy fácil. nuestro personaje vivía con un  compañero de cuarto y compartían…

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EL DIABLO


HABLEMOS DE HISTORIAS SINIESTRAS

Una noche después de haber realizado un ritual mágico de esos que describen los libros de magia, y una vez mas decepcionado por los resultados, se recostó (según el la mejor forma de demostrar que Dios existe es hablando con el diablo) y sus esfuerzos no lo habían llevado a ningún sitio, decepcionado una vez mas, se dispuso a descansar.

Esa noche en medio de un sueño, soñó que se le habría un ojo en la frente, estando dormido en su cama, con los ojos cerrados, de repente escucho a una mujer gritar, y despertó.

Escéptico opto por no creer en nada, es solo un sueño dijo. y volvió a dormir.

Varias noches después, paso algo extraño en su cuarto se estallo una copa de aguardiente que el tenia para tomar, el hombre volvió y despertó, tembló y se cayo se dijo así mismo. trato de volver a conciliar el…

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caminamos hacia un mejor mañana